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凤翔师范学院幼儿发展与健康管理招生简章

作者:时间:2019-05-29点击数:

招生对象与学制招生对象:

普通高中毕业生、中等职院毕业生以及具有同等学历毕业。

学制:

三年制,学年学分制。

专业培养目标

本专业旨在培养0—6岁儿童身心健康及教育发展领域的工作者和专业人员,使学生具有开阔的国际与行业视野、扎实全面的儿童教育专业知识与管理技能;具有开拓创新意识和实际的操作能力。毕业后既可胜任幼儿教育教学、幼儿营养健康研究和管理工作,又能在儿童健康管理机构、儿童教育机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构等从事相关的工作;为在教育学、心理学、营养学、运动学、保健医学、管理学等相关学科继续深造打下坚实的基础,成为适应性、实用性与专业性的应用型复合人才。

课程设置

学前教育学、幼儿心理学、幼儿保健 与护理、幼儿行为观察与评价、幼儿营养、幼儿健康评估、幼儿活动设计与指导、幼儿生活护理技术、幼儿常见疾病预 防、幼儿家庭教育、沟通技巧、幼儿美术、幼儿舞蹈、幼儿音乐、特殊儿童发展与学习、幼儿问题行为与矫正、儿童动作潜

能开发、幼托机构事务管理、健康咨询服务与管理、健康评价技术、

健康数据调查技术、体重管理、婴儿语言启蒙、双语绘本、蒙台梭

利教学法等

师资队伍

本专业教学团队中,专职教师27人。其中,副教授7人,中级专业技术职务教师16人,硕士研究生17人。"双师型"教师占比99%。教学团队教师中,40岁以上13人,40岁以下14人,其中35岁以下4人。本专业教学团队学历层次和职称较高,教学经验丰富,年龄结构呈现出了良好的"阶梯"分布,有利于专业的建设。

就业前景

幼儿发展与健康管理专业是教育部于2016年新增的13个高职专业之一。本专业是2016年教育部十大高职院校新增专业之一。

本专业课程设置融合保育、教育和管理,学生就业面广。《陕西省第三期学前教育行动计划》 文件指出,到2020年,全省学前三年毛入园率达到96.01%左右,普惠性学前教育资源达到85%。党的十八指出:"优先发展教育,建设人力资源强国,要重视幼儿的教育和发展。"全国缺少本专业的人才达到190万以上,随着二胎政策的开放,本专业的人才需求将会更大。

入职岗位:幼儿园教师、幼儿园保育员、儿童社会工作者、社区幼教机构工作者、儿童健康与发展机构工作者

晋职岗位:幼儿园保教主任、幼儿园管理岗、早教培训师、儿童健康与发展机构管理岗

职业迁移岗位:幼儿健康与发展相关领域工作,育婴师、家庭教育指导师、儿童营养管理师。

就业(实习)岗位

幼儿园工作:从事幼儿保教的幼儿园老师

婴儿保育:从事婴儿保教的育婴师

幼儿发展与健康管理部门:从事-6岁儿童发展与健康管理工作

宝鸡国家高新产业开发区高新大道239号  Tel:0917-3568000  Email:bjvtc@bjvtc.com

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