为了进一步落实好中央、省市和省教育厅、学院新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作系列部署要求，切实保障师生生命安全和身体健康，守住不发生群体性疫情的底线，现就做好2020年开学前后疫情防控工作做出如下预案。
一、组织机构
凤翔师范学院疫情防控工作领导小组
总指挥：朱明侠 郝炳虎
副总指挥：王苏平
成 员：徐小峰 谈高锋 赵欣 冯引娣 陈芳 刘颖鑫 鲍怡菁 李晓君 唐英 张金玲 李录成 刘铁卯 高薇薇
领导小组下设办公室
主任：徐小峰
联络员：高燕超
地点：公共教育中心6068室 ；电话：3568082
二、目标任务
认真贯彻落实中省市、学院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作为学院当前最重要的工作任务来抓，进一步提高政治站位，切实增强紧迫感和责任感，加强组织领导，建立联动工作机制，认真落实防控措施。全力做好防控工作，有效预防，切实保障师生身体健康和生命安全，维护校园安全稳定。
三、开学前的准备工作
（一）强化值班值守。坚持向学院总值班室、疫情防控办公室“零报告、日报告”值班制度，带班领导、值班人员和联络员要保持通讯畅通，及时掌握师生情况，协调有关工作，按照要求做好各项汇报、报备工作。（办公室）
（二）开展排查监测。要持续关注目前还在湖北教职工，每日与其沟通身体、位置、心理等动态信息，并及时向办公室汇报（语文教研室）；持续开展摸排工作，以及师生身体状态、位置变化等信息上报工作（各科室、教研室）。
（三）组织线上课堂。组织教师和学生登录学习平台，指导学生通过“在线课程”进行学习。教师要主动、及时了解学生“在线课程”学习状况，通过电话、网络等各种方式做好学生的答疑和指导。毕业生论文设计、技能大赛辅导训练、见习活动等教育教学安排，严格按照学院《宝鸡职业技术学院新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案》要求执行（教务科、教研室）。
（四）开展卫生整治。环境卫生整治是治本措施，通风换气是预防传染病，切断病毒传播途径最经济、最有效的措施。在开学前后，全体师生要参与进行一次全面彻底的卫生大扫除，加强办公室、教室、宿舍、实训室等人群聚集场所的通风换气及必要的消毒工作。（各科室、教研室）
四、开学后的防控工作
（一）落实晨检制度。辅导员、班主任落实晨检工作，重点了解每名学生是否有咳嗽、发热等可疑症状，督查学生每日填写调查问卷与身体状况。（学生科）
（二）落实预防性消毒。以清洁为主，预防性消毒为辅。落实办公室、教室、宿舍、实训室等区域卫生管理责任，每日进行清洁，配合学院做好公共区域的消毒工作。（各科室、教研室）
（三）开展健康教育。开学后，对学生集中进行一次关于新型冠状病毒感染的肺炎防控知识教育，引导师生理性认识疫情、科学做好防护。通过校园网、黑板报、健康教育课、宣传栏、公众号等多种形式开展常规防病知识普及，培养多运动、勤洗手的健康行为和不隐瞒病情，不带病上课的健康素养。（学生科）
（四）严格信息报送制度。从开学后到疫情结束前，各科室、教学班须每日做好师生晨检、因病缺勤统计及追踪，汇总上报各类信息。（各科室、教研室）
五、疫情处置办法
（一）及时报送疫情信息。严格执行疫情信息逐级报告制度，高燕超同志为我院联络员，各科室、教研室要指定一名联络员。实行“日报告、零报告”制度，每天上午10：00前按要求报告至高燕超同志处；如有异常情况，要迅速、妥善予以处置，按照“先口头、再书面"的程序及时、如实上报。（各科室、教研室）
（二）严格落实隔离制度。师生返宝、疑似病例等需采取隔离措施，严格按照学院《宝鸡职业技术学院新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案》要求执行。（各科室、教研室）
（三）对拒不配合检查的师生，可视情况，采取纪律处分；情节严重者，向公安机关报警寻求帮助。（各科室、教研室）
六、责任追究
全体师生要提高政治站位，强化责任意识，认真落实各项防措施，对此次疫情防控工作重视不够、措施落实不到位、 工作推进缓慢的科室、教研室和个人，启动责任倒查和责任追究机制，对造成严重后果的，依法依规追究责任。
七、相关要求
（一）深化思想认识。当前，全院疫情防控工作进入关键时期，各科室、教研室必把打赢疫情防控阻击战作为重大政治任务，要站在增强“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度，切实增强责任感、紧迫感，扛牢守护师生生命安全和身体健康的政治责任。
（二）压实工作责任。各科室、教研室要按照“谁的人、谁管理”的原则，不折不扣地把中、省、市和学院的各项决策部署落到实处。特别是教研室主任以上干部要身先士卒，不讲条件，切实担负起第一责任人的责任，带领广大师生，做到守土有责、守土担责、守土尽责。
（三）强化正面宣传。各科室、教研室要做好师生对于疫情不造谣、不信谣、不传谣的舆论引导。同时要弘扬正气、宣传正能量，加强疫情防控工作的宣传力度，充分挖掘工作亮点和特色做法，培育树立先进典型。
凤翔师范学院
2020年2月4日
