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凤翔师范分院邀请教育专家研讨“浸入式”人才培养模式
来源: 作者: 发布时间:2017-10-12 00:00 浏览次数:30
    10月10日上午,凤翔师范分院邀请了陕西省学前教育专家、市教研室教研员学前教育研究员权敏琴、高新幼儿园园长丁保荣、千渭新城幼儿园园长刘英、东城幼儿园园长洪 和分院相关专业人员,召开了学前教育专业“浸入式”人才培养专题研讨会,会议由分院负责人主持。
    研讨会上,各园园长分别就学生入园实习一个月的表现进行了评价,并提出了一些意见和建议。她们非常欢迎学生一边学习一边到幼儿园实习,实习生给幼儿园增添了新的活力,并建议这种“浸入式”校园合作人才培养模式要长期坚持。同时建议“浸入式”与每学期集中一段时间见习有机结合,与幼儿园月教育主题活动有机结合。各位园长作为幼儿教师招考考官,对学前教育人才培养提出了很好的建议,希望加强学生对职业认同和情感的培养,强化学生的音乐基础知识教学实践,加大学生综合素质和实践能力的培养。
    宝鸡市教研室教研员权敏琴对分院创新的“浸入式”人才培养模式给予充分肯定,并建议让学生每周带着学习任务和目标去见习,并利用晚讲形式进行同学们之间分享交流,促进学生将体验内化为知识和能力,促进学生将理论与实践的有机结合,将课程标准与职业标准的对接。
    最后,分院副院长朱明侠介绍了 “浸入式”专业人才培养模式的缘由,并代表分院、学生和家长对各幼儿园的大力支持和辛勤付出表示衷心的感谢。表示经过校园合作和“双导师”指导,学生进步显著,学习热情高涨,学习的自觉性和积极性得到了提高。带队教师入园全面了解幼儿园,积累了典型鲜活的教学案列,在实践中探究其理论依据,因材施教,因事施教,教学效果好。
    凤师分院邀请专家、园长们及专业教师一起进行专题研讨教学改革,将进一步做好专业人才培养的改革集聚各方资源,发挥宝鸡市研究结构和高水平幼儿园的优质师资力量,合作办学,实现 “教学做”一体的人才培养,实现“双导师”的育人作用,共同打造培养“一流”的人才,打造“一流”的专业,共同致力于宝鸡幼儿教育事业的发展。

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