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教师教学工作考核实施细则
来源: 作者: 发布时间:2012-07-03 09:54 浏览次数:897

根据学院《教师教学工作考核办法》的有关精神,特制定凤翔师范分院教师教学工作考核实施细则。

一、教学工作(70分)

1、计划总结(各5分共10分)

1)计划5:

A (5):教学计划完整,符合大纲要求,书写格式规范,按时上交,并完成规定教学工作量.

B4分):教学计划合乎大纲要求,书写比较规范,且能按时上交,完成教学任务。

C3分):教学计划与大纲要求有距离,计划编写不合乎标准与规范,未按时上交,没有完成规定的教学任务。

无计划的此项不得分。

2)总结5:

A5分):教学总结质量较高,总结项目、内容符合规定要求。

B4分):教学总结质量一般,总结项目基本符合要求。

C3分):教学总结与要求有较大出入。

无总结的此项不得分.

2、备课(15分)(首页5  教案10)

A15分):有合乎规范要求的教案和首页,教学目标明确,重点难点突出,且体现在教学过程之中,环节完整,书写规范。

B12分):有基本合乎规范的教案和首页,教学目标较明确,有重点难点,且能在教学过程中得到体现,环节基本完整。

C8分):教案和首页不合乎规范,教学目标不明确,无重点难点,环节不齐,书写潦草。

无教案,或用纯旧教案者,此项不得分。

3、上课(20分)

依据学院《课堂教学质量评价标准》及学院《学生评教内容及标准》,通过课堂教学信息问卷反馈调查评定。

4、作业布置与批改(5分)

A5分):作业布置量符合要求,批改及时认真。

B4分):作业布置量基本符合要求,批改比较及时认真,批改次数超过规定次数的一半,但未达到作业量标准。

C3分):作业量布置量不符合要求,批改不认真,批改次数未超过规定次数的一半。

D0) 无作业或者有作业布置但无批改。

5、课堂纪律(5分)

A5分):按时上下课,按规定签到,坚持课堂考勤。

B4分):能按时上下课,按规定签到,做到课堂考勤,偶有迟到现象。

C0分):未按规定签到.有无故缺课现象,或者迟到早退在5次以上者,或者未做好课堂考勤。

考核依据:课堂教学日志、学生评教信息反馈表,教学检查日志,学生课堂考勤记录表。

6、教学效果15分:

按学生评教信息反馈表第7项评定。

二、考试阅卷(10分)

1、命题(4分)

A4分):命题符合大纲要求及学生实际,难易度适中,题型全面,侧重点明确,容量饱满,考试有效度,正态分布;格式规范,上交及时。命题正确,校对正确无误.

B3分):命题比较符合大纲要求及学生实际,难易度把握不准,题型比较单一,赋分失调,但考试有一定的效度。命题正确,校对有误,

C0分):命题不符合学情,试题难易度把握失调,学生考试成绩严重偏态,考试无效度。命题校对均有误。

2、监考(有命题、监考、阅卷任务的得3分)、(有监考、阅卷任务的的得5分)、(只有监考任务的得10分):

A3分)、(5分)、(10分):按时参加监考,遵守监考纪律,工作认真负责,无监考事故。

B监考迟到一次(有命题、监考、阅卷任务的扣0.2分)(监考、阅卷任务的扣0.4分)(只有监考任务的扣0.6分);有监考事故(漏收、倒收试卷,随意离开考场,相互聊天,接打手机的)每次扣0.6分。

3、阅卷:3分(有命题、监考、阅卷任务的)(有监考、阅卷任务的5分)。

A3分)、(5分):按规定要求进行阅卷,得失分标记准确规范,试卷抽查后无问题,按时上交试卷、课程分析表及成绩单。

B2分)、(4分):得失分标记比较准确规范,试卷审查后有疏漏(总分合计有误),按时上交试卷、课程分析表及成绩单。

C1分)、(3分):未按规定要求进行阅卷,得失分标记不规范,试卷抽查后问题较多,不按时上交试卷、课程分析表及成绩单。

三、指导学生实践10

1、课外辅导5分:全学期辅导不少于6次,少1次扣0.5分;

2、参与学生活动5分:凡安排的学生活动指导讲座、竞赛、评分等,缺1次扣1分。

四、教研活动10分:

1、听课6分:每学期至少听课6节,少听一节扣1分。

2、出勤4分:无故缺席一次教研活动扣0.5分。

加分项目6分:

1、发表论文论著:

论文:核心期刊1篇加6分,非核心期刊每篇加1分。

论著:独著加6分,合著按参编人数平均得分。

2、获奖论文:

获市级一、二、三等奖,分别加3分、2分、1分。获省级一、二、三等奖,分别加4分,3分、2分。获国家级一、二、三等奖,分别加6分、5分、4分。

3、指导学生获奖:

获市级一、二、三等奖,分别加1分、0.5分、0.25分。获省级一、二、三等奖,分别加2分,1分、0.5分。获国家级一、二、三等奖,分别加3分、2分、1分。

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